3)第三六四章开始军校生活_李大炮的抗战岁月
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  后停止招生,黄埔军校在三一年更名为中央陆军军官学校,云南讲武堂在三五年被改编为中央陆军军官学校昆明分校,但,大多数军中将领更喜欢称“中央陆军军官学校”为“黄埔”。

  因为,那代表着一份荣耀,一种精神,黄埔的荣耀黄埔的精神。

  “报告长官……”

  一个声音当即响起。

  “报告长官……”

  更多的声音随即响起。

  “有人会唱黄埔的校歌吗?”

  那中将并没有让他们发言的意思。

  “报告长官……”

  依然有很多声音响起,看来干训团有不少军官都进过黄埔。

  “怒潮澎湃,党旗飞舞,”

  那中将军官依旧没有让人发言的意思,但胸脯一挺已经唱了起来,声音嘹亮,气势雄壮,“这是革命的黄埔……”

  “主义须贯彻,纪律莫放松,预备作奋斗的先锋,”众将一怔,连忙和了起来,“打条血路,引导被压迫的民众……”

  李四维没有进过黄埔,却也听郑三羊唱起过这首歌,虽然跟不上其他人的节奏,却也在奋力地唱着,唱得神色激昂,“携着手,向前行,路不远,莫要惊。亲爱精诚,继续永守,发扬吾校精神,发扬吾校精神……”

  因为,从今天起,他也是黄埔的一员了!

  歌声结束,余音未绝,众将肃然而立,神色激昂,目光炯炯。

  “请坐,”良久,那众将才一扫众将,神色稍缓,然后翻开了桌上的文件夹,“罗好义……”

  “到!”

  “梁士武……”

  “到!”

  ……

  “李四维……”

  “到!”

  点名结束,那中将一扫众将,“战场形势复杂多变,作为前线指挥官,你们对于战术的运用是否恰当关系着所部将士的生死,乃至整场战役的胜负,所以,上面下文开了这个特别班。”

  说着,那中将的声音一顿,再次环顾众将,“这个特别班旨在完善诸位的战术理论,提高诸位的战术修养,至于战术的运用……我想,诸位都是久历战阵的宿将,对于战术都有着自己的见解和偏好,所以,我相信,我们将通过对实际战例的探讨达到共同进步的目的!”

  “是!”众将轰然允诺。

  “好,”那中将点了点头,这才拿起粉笔认认真真地在黑板下写下了自己的名字,“我是现任教育长,诸位也可以叫我陈教官。”

  “是!”众将连忙起立,“陈教官好……”

  “请坐,”陈教官连忙摆手,让众将坐下,目光一一从众将脸上扫过,缓缓地翻开了面前的讲义,“谁能告诉我,什么是战术?”

  “报告教官,”方团长腾地一下站了起来,“战术就是战斗的方法,包括指导和进行战斗的方法,比如战斗的基本原则以及战斗部署、协同动作、战斗指挥、战斗行动、战斗保障、后勤保障和技术保障……”

  “很好,”听完回

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