什么是侠?
学生们抓耳挠腮。
而在接下来的课堂上,王教授更是一边怼着学生,一边给大家剖析《射雕英雄传》的文化体现究竟在哪些方面,各种旁征博引,以至于下课的时候,学生们仍然不愿离去!
“王教授再说说!”
“我们还没听够呢!”
“刚刚才说完对黄药师的分析,接下来分析一下其他几位吧,比如一灯大师?”
“王教授牛皮!”
“我再也不说您是糟老头子了!”
“以后谁敢说王教授的课无聊我跟他拼了!”
王教授:“……”
以前自己客客气气的对这群学生,这群学生还不买账;今天自己可劲的怼他们,他们反倒是甘之如饴起来了?
“下课了!”
他摆摆手:“下节课接着讲《射雕英雄传》,你们给我回去好好做作业!”
什么是侠?
这个问题就是王教授留下的作业。
而就在王教授准备离开的时候,一个学生有些不好意思的上前道:“王教授这节课太精彩,我忍不住拍了视频,请问我能发到网上吗?”
“……”
上课的时候玩手机?
王教授没好气道:“下不为例!”
这学生激动道:“知道了,王教授!”
果然。
这个视频很快就被那名学生上传到了网上。
结果让这个学生始料未及的是,王教授这堂课竟然迅速火了起来!
他在课堂上对《射雕英雄传》的种种剖析,引发了无数网友的赞叹和崇拜!
“我靠!”
“大神啊,给王教授跪了!”
“不愧是文学系的教授,这特么跟我看的是同一部小说吗,《射雕英雄传》竟然有这么多文学上的隐喻?”
“惊为天人!”
“五绝这段五行八卦之说太精彩了!”
“最牛逼的是武功分析这段,我都不知道《降龙十八掌》之类竟然都是出自古代典籍!”
“啊啊啊,这教授好可爱,竟然说自己没文化,骂谁呢?”
“全程怼学生好嘛,各种装逼各种秀,偏偏秀到你无话可说,人家是真的懂!”
“看了这位教授的分析我才知道这个老贼到底有多恐怖,以前的那些武侠小说和射雕比起来真的是云泥之别!”
“家国大义,说起来容易,正常人谁敢用这个当主线!”
“也就楚狂能驾驭得住了,正常武侠作家根本把握不住好嘛,不过说真的,听了王教授的分析我才知道《射雕英雄传》比我想象的还要牛逼!”
网友们是真的震撼!
大家看《射雕英雄传》的关注点完全在剧情上,根本没有意识到文章中的种种提及,竟然都蕴藏着丰厚的传统文化!
王教授牛!
楚狂更牛!
一部武侠小说,竟然被楚狂赋予了如此深刻的文学性,甚至连王教授这种传统文化的号手都忍不住竖起大拇指称赞!
要知道。
传统文化圈对于什么幻想作品,从来都是抱
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