开,褒扬他的人很多,连马谡都在我面前提起他,说这个人行,是第二个王平。
你说是不是他行沽名钓誉之事?
以他的身份,怎么样都能请人去他家教习他识文断字的,何必去学校,又为大众所知。”
邓芝回道:“殿下,末将认为殿下是看错了他的用意了。”
“噢?
他是什么用意?”
“丁奉私底下很多次都与我讲过殿下在江东实行的普及教育的政策,话语之间大肆赞扬,认为这是未来的根基所在。
他更是认为,教育普及不单单应该是普及给孩童,更应该普及给成人,比如军队中的士兵,让士兵们能认字就行,这样就能更大效率的传递军令、弘扬军纪,更能让士兵们的战斗力得到提升,就算日后士兵退役,有一些文字基础,回到故乡也能受用无穷……”“所以他便自己入学堂,从启蒙开始学习,以作带头。
是这样的吧?”
刘禅问道。
邓芝回答道:“确实是这一点,他是有这个心思。”
刘禅嗯了一声:“那你觉得在军队当中推广教育,让士兵们认字,这件事是好是坏,收益又能能有多大?”
邓芝只是简单的说了一句话:“将军多有不识字,校尉不识字者更多,一个军令下达,都需要费力解释。
殿下,军中普及教育,好处与收益,无穷。”
“行,我明白了。
你且先去吧。
建业城周围数万大军,约束好军队几率,若有作奸犯科,骚扰百姓的,定斩不饶。”
刘禅说道。
刘禅对于军纪的重视,是这个时代超过任何将领或者说统治者的。
严苛的军纪下,才能保证军队的战斗力。
邓芝走了之后,陆逊进来了,他来汇报粮草调度的情况,江东各郡县的粮食都朝着建业汇聚过来,临时粮仓都已经搭建了数个了。
“军资情况怎么样了?”
粮草这块没有什么问题的,刘禅唯一担心的就是军资了。
这场动用四万余人的东线战争,耗费的军资是非常庞大的,荆州那边没有给支援,全靠江东的自给自足,刘禅真怕打着打着没有了箭矢,制式武器没得更换了,马驴骡这些劳力牲畜不够用了,甚至渡江船只可能出现问题,诸如种种各类各样的军资军备的问题,多如牛毛,哪个环节出了问题,或许就会导致死更多的人,甚至可能导致战败。
不当家不知道当家的难,过去只是带着白毦兵到处乱砍,根本不担心各类后勤问题,现在不行了,必须得操心几万大军的吃喝拉撒了。
“供应没有问题,各类物资的数量统计最迟明天送到殿下这里。”
陆逊说道。
刘禅道:“赶紧统计出来。
还有民夫徭役,这是个大问题。
开春了就要春耕了,各地抽调民夫还不能祸及春耕,进行的怎么样了?
军队一旦渡江,战争就要打起
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