内投入了一把火。四川各界民众被炸开了锅,震惊后是奋起反抗。
全川股东纷纷跑到各地衙门公所去请愿和抗议,坚决反对借债修路,要求朝廷毁约和收回“上谕”。
四川省咨议局的蒲殿俊和罗纶代表广大股东,写成《请愿书》,马上去总督府见“护理总督”王人文,表达广大股东的诉求和愿望,要求清朝政府还四川人民一个公道。
各位看官,咨议局是一个什么机构?
原来在清朝末年,朝廷迫于国内外的政治形势,模仿西方立宪制,在各省建立审议机构——咨议局,其议员和议长由民意代表选举产生。
因此,咨议局在一定程度上代表了民意,具有西方议会的性质。
蒲殿俊和罗纶是什么来头?
蒲殿俊,四川广安人,自幼受传统文化教育,赴京应试中了进士,被官费选送到日本留学。
由于蒲殿俊的口才和文笔俱佳,在留日学生中有很强的号召力。
自从“庚子国变”之后,国人出于对列强的愤恨与恐惧,全国的舆论导向都是呼吁由国人自己来办铁路,“不借洋款”成为爱国的标志。
再加上官办铁路垄断资源,又容易产生腐败,因此兴起了一股民间商办铁路的热潮。
蒲殿俊与进步学生组成“川汉铁路改进会”,从日本上书清廷,揭露“租股”和官办铁路公司的弊端,要求四川铁路实行“商办”,得到光绪皇帝的允许。
消息传到日本,蒲殿俊兴奋之情溢于言表。
他写道:“伟大之业,三年晦暗胶扰垂破之局,得此临岩一转,岂惟本与全体股东之幸,亦吾国路政之一大纪念矣。”
蒲殿俊旋即由日本回国,与四川亲友一起集资,带头认购铁路股款三十余万两。
蒲殿俊作为立宪派的代表,在四川省咨议局成立大会上,他被选为议长。因此,为民请命是他的职责。
罗纶,四川西充人,幼时被人称为神童,十四岁考入成都尊经书院。
学成后应聘回乡,任顺庆府中学堂国文、历史教习兼斋务长。
其父是当地袍哥舵爷,他受父亲的影响,积极支持学生参加立宪运动。
因他曾亲率学生及绅、商、工、农各界代表两千余人赴督府请愿,要求速开国会,而名声大振。
后来,罗纶被西充原籍选举为议员。四川咨议局成立时,罗纶被选为副议长,与议长蒲殿俊一起,领导四川省的立宪运动。
王人文听了蒲殿俊等人的诉求后,接受了股民向朝廷递交的《请愿书》。
他对股民的遭遇表示同情,主张川汉铁路所存七百多万两白银的现款,应尽快全部退还给川人。
为了安抚股东,平息民众的怒火,王人文答应立即向朝廷上奏《请愿书》。
四川“护理总督”王人文在奏章中强调:川汉铁路关系到本省权利存废,川人对于铁路
请收藏:https://m.wjask.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)