的热带雨林中,加上横断山脉的海拔变化,导致这里有非常丰富的物种,每一天都有新物种被发现。
他在系统辅助下,不断查看着视频上,各种各样的动植物。
虽然没有经过系统的专业学习,但白豪等人对当地的动植物了解程度,堪比专业的学者。
至少很多坐办公室的学者,是没有他们懂得多。
白豪也报考了中华网络大学的野生动植物硕士研究生。
中华网络大学是去年年底公共成立的大学,之所以叫网络大学,并不是因为这个大学的专业是互联网方面的,而是这个大学的教学方式,是采用网络教学为主。
这也是当前的一种妥协,教育的改革需要逐步转变,没有办法一蹴而就,网络大学的出现填补了很多空缺。
中华网络大学采用的策略,是宽进严出,报名的要求非常低,只要是高中毕业即可,但是要拿到毕业证书,并不是太容易。
比如白豪就读的野生动植物与生物资源专业,就需要非常扎实的专业知识,可不是花钱就可以拿到的老电大毕业证。
中华网络大学的毕业证书,含金量不比一般的二本高校差。
从今年起,为了适应全民教育的发展要求,以燧人大学为首的35所高校,取消了学校级别和学历证书挂钩的规则,同时还取消了毕业论文。
全面改用,学分+联考+专业考的毕业模式。
也就是说,学生要完成毕业,必须修够学分,通过联考和专业考。
其中学分通常300分制,及格线是180分,只有超过180分,才允许申请联考和专业考。
其中专业考最重要,就是学生本身的专业成绩,而联考可以看作为选修课。
如果学生学分修够180分,申请专业考通过了,那就可以直接毕业,但是这样毕业,学位证书上的专业评级,最高只有A(前提是专业考满分)。
学位证书上会包含三个大项,即综合学分、专业成绩、联考成绩。
这些信息通过毕业证书的号码,可以在学信网查阅到详细的情况,从而确定学位证书的含金量。
通常而言,专业成绩的评价最重要,然后是联考成绩,最后才是综合学分。
如果三项都是A,则总评价会变成S,这是该学位中最高的荣誉。
当然,学信网的评价并不是一成不变的,如果出现学术造假、考试作弊和其他违反规定的情况,评级是会下调,甚至直接取消的。
之所以这样改,主要是为了改变本土教育的不良风气。
现在小学生像老黄牛耕田,中学生像驴子拉磨,大学生像养猪场。
很多高中生一到大学就放飞自我,迅速被那花花世界晃花了眼,出现学习热情消退的情况。
这其实和小学中学的高压有关系,到大学一下子松了,很多意志力不坚定的学生,就迅速的放飞自我了。
在黄修远看来,这是一种本末倒置。
学习安排上,应该是小学最轻松,中学逐步提升,到大学维持严格的学习氛围,特别是毕业考试上,更要严格把关。
现在要推行全民大学义务教育,就是一种宽进策略,宽进不能宽出,而要采用严出。
本土的大学管理非常宽松,简直是浪费学生的生命,要知道大学生的年龄是18~24岁之间,这正是人类最精力充沛、最有活力的阶段。
此时不严格教育和培养,难道不是在暴殄天物吗?
而改进毕业模式,目的就是为了让学生有一个紧迫感,如果无法修够学分、通过专业考,那就别想毕业了。
白豪就读中华网络大学已经三个月了,第一学期他才拿到24个学分,这显然是不达标的。
但是网络教学模式下,学分获得也相对困难一些,不过含金量也相对高一些。
谢谢各位亲的支持(ω`)
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