了？

　　那不还是一只猫！

　　就看他那外形，谁会觉得这是熊科动物诶！

　　还总想当老大。

　　李斯特知道自己可能是杞人忧天，甚至在他的计算中，希尔会做这么不明智的事情的几率，也不过是万分之几……可，万一这个词能发明出来还常常被使用，不就是真的发生过嘛！

　　在奥艾塞斯的时候，李斯特因为好奇心观察过路大总管和安博里的交流方式，有了一些独属于他自己的心得体会。

　　所以，他就在希尔又开始琢磨该怎么让两个孩子能安全无虞，心情愉快地度过之后的时光时，稍微加了点油，添了点醋。

　　非常成功的让希尔的注意力全都放到了‘书本’这个概念上……至于之后希尔会唤醒某些‘孩子淘气了就是功课少了’的记忆，那和李斯特一点关系都没有。

　　希尔打小就不是什么好东西。

　　因为在父母的同僚，或者兄弟姐妹亲戚朋友中都属于‘别人家的孩子’的范畴，希尔从小就没啥朋友。

　　无论希尔把自己说得多普通，都不能否认他不但考入了别人梦寐以求，甚至做梦都不敢想的大学，还是本硕连读的那种。

　　正经人都明白，如果自己没有那个天赋，但身边却有这么一个人存在的话，自己的父母会变得多讨人厌。

　　这种古今中外都无解的问题，只有一个办法能出气：让那个‘别人家的孩子’受点罪。

　　毕竟，父母也不是说不想要你了只是唠叨了点……最重要的是，他们绝对不会承认是他们本身就没那个遗传基因。

　　只能怪你没人家用功。

　　而且，希尔也的确是那种非常认真学习的孩子，包括所谓的素质教育：绘画与乐器，都学得挺出色。

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