问题在心中打转,宁远几乎是迫不及待的翻开了下一页。
这一刻他丢掉了自己身为凤凰网普通评论员的身份,像一个普通读者一样,迫切的想要知道下面的剧情。
对于宁远这种热爱故事的人来说,工作随时可以展开,但是看书带来的快乐却是难得,所以他这个时候只想以一个读者的身份和角度,来感受《乡村教师》的魅力。
接下来的剧情中,碳基这群外星人对范围以内的星球进行了抽样调查,很快就轮到地球了。
意料之外,情理之中,外星人选中了这个小村庄里那位乡村教师李宝库的学生,其实到了这个时候,宁远已经隐隐摸到了故事的脉络和意图——
但他不但没有失去兴趣,反而越加的期待起来!
外星人开始问这群孩子问题进行测试,一连问了好几个问题。
这群孩子们都是沉默以对,毕竟只是乡村出来的学生,有限的知识面,他们许多东西还没学会,老师李宝库便已经去世了。
有外星高层失去了耐心。
准备直接毁灭地球,武器准备完毕。
不过问题还在继续,“3C文明测试试题14号:请叙述相互作用的两个物体间力的关系。”
孩子们齐声回到:“当一个物体对第二个物体施加一个力,这第二个物体也会对第一个物体施加一个力,这两个力大小相等,方向相反!”
福至心灵!
牛顿三大定律!
宁远忍不住从座位站起:“就是这样!”
他狠狠地挥舞了一下拳头,仿佛与有荣焉,为孩子们感到高兴。
是的,这群外星人此次抽取的问题答案,正是乡村教师李宝库在生命最后,不惜一切代价也要努力让孩子们背下来的牛顿三大定律。
而在下文,《乡村教师》还在继续:
【“3C文明测试试题14号通过,3C文明测试试题15号:对于一个物体,请说明它的质量、所受外力和加速度之间的关系。”
孩子们齐声说:“一个物体的加速度,与它所受的力成正比,与它的质量成反比!”
外星人智能声音响起:“3C文明测试试题15号通过,文明测试通过!确定目标恒星500921473的3号行星上存在3C级文明。”】
故事及此,已然彻底反转!
宁远眼神闪闪发亮:“一个乡村教师在临死前教学生们牛顿力学三大定律,最后这些学生凭借背诵下来的三大定律拯救了地球,此等奇思妙想,实在是太妙了!”
如果说一开始的心情是失望,那么此时此刻,宁远的心情完全可以用惊喜来形容。
直到十分钟后,宁远的心情才逐渐平复下来:“好了,接下来我要重新看一遍这部《乡村教师》,以凤凰网特约评论员的身份。”
这是他的工作。
以专业人士的眼光去看故事,和以读者眼光去看书,感
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