是修史编书,有没有机会且不说,也轮不到你来主导。”
修史这种事,可遇不可求,不改朝换代还真没机会干。就算是修实录,那首先也要死个皇帝啊。
要是碰上大明仁宗那样在位半年多就驾崩的,一边修太宗实录,一边修仁宗实录,人人有份修完升官,简直是盛宴了。
至于说编书工作,主要也是根据皇帝要求来的。
举个例子,皇帝如果想研究炼丹技术,下个诏旨给翰林院,这就是一个项目了。
然后翰林院就会组织人手,穷搜典籍,将炼丹有关的内容汇总整理成一本或者一套丛书。
当然这前两大项工作,讲究的就是排资论辈,不是秦德威想干就能干的,其实张学士重点强调的还在后面。
“第三大项,就是应制诗文和草拟诏书。你半年之内,不许高调出风头!”
秦德威苦着脸说:“这也不让,那也不许,那叫我在翰林院干什么?”
张老师答道:“什么也不干最好!今年就先成亲去,立业之前先成家,谁又能说你什么?”
其实新人在翰林院,还有个任务是学习,主要是提高文学素养和知识广度,弥补长久以来钻研经义和八股文章的短板。
但张学士不认为一代诗霸、满腹杂学的秦德威需要这种学习。
秦德威长叹一声,指着周围说:“老师你强制我低调,我是非常理解的。奈何这一人一厅的排场,也不允许我低调啊!”
张学士:“.”
秦德威感觉自己说的完全没毛病,就是不知道为什么张老师攥着茶杯摆出了投掷的姿势。
不过张学士还是很有修养的,最终只将茶杯重重的掼在桌上。
秦德威拉了把椅子过来,坐在张老师下首,“我的事情都说完了,那么张老师您自己的事情,有没有想过?”
张学士疑惑的说:“老夫这里有什么事情?”
秦德威谆谆教诲说:“您现在也是正五品词臣了,关键是又回到了圣上的视野里!
对我们词臣来说,五品以上和五品以下是两个境界!
所以您的眼光应该跳出词臣圈子,格局更大一点,放眼整个庙堂,然后做好新阶段的规划!”
张学士今天本意是来教训学生的,却冷不丁被反过来教导了一番,忍不住就训道:“老夫不用你多嘴,你管好你自己就行了!”
然后张学士觉得自己可能说的有点多,引发了秦德威的逆反心理,又解释道:“我都是为了你好,怕你摊上祸事!”
秦德威便立刻慷慨激昂的说:“老师您既然如此担心我,那为什么不想着加强您自身?
您有没有想过,只有你自己更强大了,才能更好保护自己的学生!”
张学士:“.”
他发现,自己竟然无话可说。
秦德威继续劝道:“比如您要是个内阁大学士,我在翰林院还用担心高调低调吗?
当初你
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