整个午休过去之后,在物理实验室中的吴斌脸上满是兴奋,而毕万青则是看的一愣一愣的。
“对,长的那根是正级,然后……对,啊对……,对……再讲R,对,对……你自己弄吧。”
毕万青拿了椅子坐在一边,看着吴斌完全正确的实验步骤捋了捋稀疏的头发,不禁在心中感慨。
‘测量发光二极管的光电特性操作起来这么简单的吗……’
接下来平衡电桥测电阻,测定玻璃折射率,光的夫琅禾费衍射,吴斌全部轻松完成,并且实验步骤和计算全部完全正确。
看着吴斌又完成了分光计极限法测折射率之后,毕万青习惯性的捋了捋头发,但这回儿捋完之后,他发现指缝间竟然夹着一缕秀发,让他大惊失色,立马心疼的喊道:“好了,你先别做了,过来。”
“怎么了,毕老师。”吴斌走到毕万青面前问道。
看着站在以前的吴斌,毕万青张了两次嘴,却不知道问什么。
虽然很想问“你真的是第一次做这种实验吗?”,但毕万青知道得到的回答是肯定的,毕竟吴斌没必要骗他,肯定就是没做过。
于是整理了半天思路,毕万青说道:“吴斌,在物理实验上,你是鬼才啊。”
“我就觉得挺顺手的。”吴斌笑了笑回道。
吴斌在做实验的时候,可以说思路非常清楚,该干什么,不该干什么,下一步该做什么全都井井有条,这种感觉就和他刚开始学高中物理知识一样,一下子就全吸收了,并且可以熟练的运用在基础题上。
所以让吴斌觉得也许是因为这些实验比较基础,所以在物理学习能力+10在这里效果就尤为显著。
夸完吴斌,毕万青突然高兴的笑了起来,“如果考试你也能这么发挥,那实验这块的分数你可就稳拿了,杀进国赛的希望,越来越大了啊。”
“都是老师教得好。”
“你先回去上课吧,剩下的实验晚自习再做。”
听到这句,吴斌搓着手说道:“老师,您下午有空不?”
“怎么?你想不上课了?”毕万青一下就明白了吴斌的意思。
“这正玩……哦不,实验的上瘾呢,下午第一节是蔡老师的课,他一定肯放我的。”
看着吴斌充满希冀的眼神,毕万青只好无奈的点头道:“行吧,正好我下午第一节也没课。”
“谢谢老师!”
……
有了第一次翘课,自然也会有第二次,第三次以及N多次,之后只要毕万青有空,吴斌就会翘课去找他,其他几个科目的老师也基本都同意了,毕竟都知道他就算待在教室上课,满脑子也都是物理。
就这样,在每天各种刷题以及做毕万青弄来的各种【真题】的情况下,日子过的飞快。
而且大概是因为这一个月选的全是新知识,吴斌的等级也往上蹦了一级,新得到的天赋点
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