“聊的有点多了,让我们说回竞赛。”
毕万青说完重新走回黑板前拿起了粉笔。
【心态】
“物理竞赛只是一场游戏,就是和别校,别省的学生比比拳头,这上面谁也不怕谁,但千万别抱着我非要拿块金牌保送京大菁华这样的心态,毕竟再厉害的学生也不敢打包票自己一定能拿到第一。”
说到这毕万青顿了顿,改正道:“应该说是大多数学生,恩,绝大多数。”
这句话……有故事啊。
‘看来真有那种还没参加比赛就知道自己拿定冠军的学神。’吴斌暗暗想。
“你起步太晚,题海战术对你肯定是没啥用了,不然我这倒是有很多冷僻的书可以帮你扩大知识面,而且很有可能押中题。”
“不晚啊老师!您就给我看看呗,我看书很快哒。”吴斌立马举起手激动道。
“呵呵,好,你想看我明天就给你带来,但前提是你先把蔡老师给你那几本看完,那些才是大头。”
“好,我知道了。”
【解题方法】
毕万青说着又在黑板上写下四个大字。
“大多数卷子只要做过一遍就会知道每道题的大致解题方法,比如要用等效电源来解的题就不要用基尔霍夫定律暴算。”
说完毕万青突然在黑板上画了一幅图,拍了拍手,看向吴斌:“这是江四喜专题精编里的一道空间力系的题,一般学生刚看到时都会发懵,然后在找不到巧妙办法解题的情况下,只能用三维解析几何暴算。
“但其实题目里有很多细节,比如电荷面密度要算两个面……”
听着毕万青给自己讲题,吴斌觉得听起来相当容易接受,一些解题步骤和思考细节都说的很详细,就像刚才这位老师自己说过的一样,总是能挠到痒处。
‘这就很舒服!’
接着毕万青又和吴斌说了许多他的竞赛心得。
比如“很多卷子总有表述不清楚的地方,因为物理学家的语文都是物理老师教的。”
“除了文字之外,有些题的模型也是说不清的,甚至就算你搞清了,出题老师却不一定搞得清。”
“怎么说呢,就像阅读理解这个概念一样,有时候原作者答也没用。
“典型的例子就是各种柔软,弹性,没有弹性,不可伸长的绳子,或者电容漏电,或者电容器里的电场能量密度等等。”
在写满了整整一黑板之后,毕万青看着吴斌依旧发亮的双眼,笑了。
“蔡老师还真没说错你。”
“恩?说什么了?”
“说新知识对你来说就和新玩具一样,其实我刚给你讲的几个题都应该是你还没接触到的,一般学生听到自己不善的题,都会觉得枯燥,无聊,但你不一样,你从头到尾都听的很认真。”
“因为这些题基础概念我还是知道的,而且老师你讲的就很精彩,很优秀,反正就是操作解说贼6,
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